Студенты попробовали управлять предприятием
4 мая в НГТУ прошла Всероссийская студенческая олимпиада по инновационному менеджменту.
Участие в олимпиаде приняли студенты из Хабаровска, Иркутска, Казани, Тюмени, Перми, Улан-Удэ, Читы; Новосибирск был представлен командами из НГТУ, СибГУТИ, НГАВТ, СибУПК, НГАЭиУ, НГАУ и НГАСУ. Всего 16 команд, 48 участников.
III тур олимпиады проходил в три этапа. На первом этапе каждый участник должен ответить на теоретические вопросы по тематическим направлениям: инновационные стратегии развития организации и их реализация; оценка эффективности инновационных проектов; интеллектуальная собственность и ее правовая защита. Всем участникам были предложены 10 тест-вопросов по этим направлениям. Особенно высоко оценивались те ответы, в которых участники олимпиады не просто показывали свое знание предмета, но и приводили собственную аргументацию.
На втором этапе команды провели кейс-анализ и разрабатывали стратегии развития предприятия. По словам организаторов, этот конкурс должен был показать умение участников работать в команде, ведь именно это умение во многом определяет успех той или иной деятельности.
Выполнение кейс-анализа проводилось в два этапа:
– проведение диагностики состояния предприятия на основании предложенных данных;
– разработка корпоративной инновационной стратегии, принятие решения о выборе наиболее обоснованной программы ее реализации.
Заключительный этап — конкурс научных докладов. Команды представили доклады, рассматривающие различные аспекты инновационного управления предприятием. Например, студенты из Хабаровска выступили с докладом «Инновационная культура предприятия и ее влияние на выбор инновационной стратегии», новосибирские студенты (НГТУ) представили доклад «Исследование инновационного кадрового потенциала ОАО «Сибэлектротерм». Основными критериями оценки докладов были: актуальность выбранной темы; ясное и четкое изложение проблемы; знание нормативных основ, обеспечивающих решение проблемы; знание практики хозяйствования предприятия; умение отстаивать свою точку зрения и предлагать нестандартные пути решения проблемы.
Участие в олимпиаде было полезно не только для студентов, но и для преподавателей. Пока участники отвечали на вопросы тестов и придумывали стратегии развития предприятий, для преподавателей прошел круглый стол, на котором обсуждалась специфика преподавания экономических дисциплин в вузах, участники круглого стола могли обменяться опытом и сравнить особенности преподавания одних и тех же предметов в разных вузах страны.
После подведения итогов состоялось награждение победителей. Студенты технического университета неплохо проявили себя, получив диплом III степени за выполнение индивидуального задания и диплом II степени за лучший научный доклад среди вузов Новосибирска.
Всем участникам олимпиады были вручены грамоты и сертификаты, за призовые места студентам вручили полезные призы — наушники, оптические мышки, книги по инновационному менеджменту и многое другое.
Кафедра организации производства