Профессора ловят мошенников
В вузах начинаются вступительные экзамены. Молодежь готовится к тестам, устным испытаниям, а кое-кто — к откровенному мошенничеству. Все ради одной цели — поступить. О том, какие средства избирают для достижения этой цели абитуриенты Новосибирска, читателям «АиФ на Оби» рассказывает профессор Юрий АФАНАСЬЕВ, проректор по учебной работе НГТУ.
– Юрий Андреевич, с каждым годом в приемную комиссию НГТУ поступает все больше заявлений от абитуриентов.
– Да, и сейчас уже почти на 50% больше, чем в этот же день в прошлом году.
– Но увеличивается и отсев абитуриентов в ходе вступительных экзаменов. Слабеют молодые умы?
– Конечно, большой отсев говорит об уровне подготовки поступающих. Раньше, лет 10 назад, многие определялись так — я в университет не пойду, пойду в техникум или училище. А сегодня почти каждый выпускник пытается поступить в вуз, подчас не владея необходимыми знаниями. При этом наиболее тяжелы дела с физикой — ее чаще всего «заваливают» на вступительных экзаменах. Причем подобная ситуация актуальна не только для Новосибирска, но и для всей России. С другой стороны, улучшилась подготовка выпускников по русскому языку.
– Лет пять назад мне предложили сдать вступительный экзамен за другого человека. Обещали за такую «услугу» 500 рублей. Юрий Андреевич, вы не знакомы с нынешней конъюнктурой?
– В прошлом году мне показывали копию прейскуранта одной «фирмы», которая занимается подобными делами. Вместе с другими документами эту бумагу мы потом отправили в милицию. Так вот, там были самые разные расценки: стоимость сдачи экзамена зависела от того, в какой вуз вы поступаете и по какому предмету должны отвечать. Насколько помню, эта «фирма» за математику на вступительных в НГТУ брала от 5 до 10 тысяч рублей. Я был поражен, но и немного обрадован тем, что цены на экзамены в наш вуз в этом прейскуранте были одними из самых высоких. В то же время математика и физика в НГУ стоили подороже. Быть может, лет 5-6 назад действительно за подобные дела просили 500 рублей, но сейчас, видимо, цены изменились. Инфляция.
– Юрий Андреевич, недавно в одном из вузов Новосибирска произошел инцидент на защите дипломов. Студентка получила «четверку», но буквально на следующий день дотошная комиссия обнаружила, что диплом скачан из Интернета. Насколько сейчас актуальна проблема такого рода плагиата?
– Это болезнь европейских вузов, у нас она пока в зачаточном состоянии. В английских университетах принято специальное положение о плагиате — в начале учебы студент должен подписать выдаваемое вузом предупреждение, что если он будет уличен в том, что безо всякой ссылки использовал в своих работах чужие материалы из Интернета или других источников, то его отчислят без права восстановления. Правда, все равно находятся те, кто поддается соблазну халявы и выдает чужое за свое. Но я думаю, что у нас такое положение было бы полезно, и на ученом совете скорее всего мы внесем необходимые поправки в Устав НГТУ. За нарушение Устава, разумеется, студент будет отчислен, причем в данном случае — без права восстановления.
Лето. В школу собирайтесь
В Новосибирске прошла первая летняя школа Новосибирского государственного технического университета. Школьники, интересующиеся физикой и математикой, смогли закрепить пройденный материал и начали готовиться к поступлению в технический университет. Учащиеся разбирали наиболее сложные вопросы из курсов физики и математики предыдущего года обучения в средней школе и будут готовиться к изучению следующего курса. Основная цель занятий в школе — систематизация и углубление знаний, полученных в основной школе. В этом ученикам помогали преподаватели с кафедр инженерной математики и прикладной и теоретической физики.
Интеграция НГТУ и СО РАН
Двадцать третьего июня состоялось учредительное заседание Совета по интеграции в области образования и науки Новосибирского государственного технического университета и Сибирского отделения Российской Академии наук. Руководители академических институтов и ученые СО РАН, члены ректората и деканы НГТУ собрались вместе, чтобы систематизировать и расширить свое сотрудничество. Ученые обсудили концепцию повышения качества инженерного образования в рамках взаимодействия НГТУ — СО РАН, меры повышения эффективности и финансовой поддержки совместных интеграционных проектов, а также приняли положение о Совете. Кроме развития физико-технического направления с использованием научного потенциала СО РАН и его уникального технического оборудования, большое внимание уделено вопросам формирования комплексных научных коллективов для участия в совместных научных разработках специалистов НГТУ и СО РАН.
Технический университет в течение долгих лет взаимодействует с Сибирским отделением РАН в подготовке специалистов технического профиля, прежде всего студентов физико-технического факультета и ряда специальностей на других факультетах. На этом новом этапе развития отношений между НГТУ и СО РАН взаимодействие станет постоянным.
Есть ли у экзаменов альтернативная форма?
Экзамен — это процесс, по ходу которого преподаватель проверяет знания и навыки ученика. Классический пример, который навязывается всем преподавателям, — экзамен с билетами. А кому, как не преподавателю, лучше знать, каким образом проверить знания студента?
Огромные возможности для реализации альтернативных способов сдачи экзаменов предоставляют гуманитарные дисциплины. В Новосибирском государственном техническом университете последние несколько лет под руководством к.филос.н. Наталии Ивановны Завьяловой семинарские занятия по философии проводятся в форме небольших конференций, на которых выступают студенты с докладами. После каждого выступления происходит совместное обсуждение данного вопроса, в ходе которого фактически каждый студент высказывает свои соображения и дискутирует с одногруппниками, доказывая свою точку зрения. Такая форма проведения семинарских занятий позволяет студентам получить навыки подготовки публичных выступлений и учит правильно держать себя при донесении информации и своего мнения до других.
Оценку каждому докладчику выставляет жюри, состоящее из студентов с наиболее глубокими знаниями и большими возможностями для объективной и качественной оценки выступлений. Хочу подчеркнуть, что оценивается не только знание материала, но и умение докладчика заинтересовать аудиторию, корректность в ответах на вопросы из аудитории, глубина проработки материала и многое другое.
Завершается конференция совещанием жюри и подведением итогов. Обычно чуть менее половины докладчиков освобождаются от экзамена и получают достойную оценку своей работы. Студенты, активно задававшие вопросы, получают возможность отвечать только на один из трех вопросов на экзамене, ну а те, кому не повезло — сдают экзамен в общепринятой форме.
Сотни медалистов для одного университета
Невиданное количество медалистов решило в нынешнем году продолжить образование в Новосибирском государственном техническом университете — заявление сюда подали 603 обладателя серебряных и золотых медалей. При этом больше всего медалистов в НГТУ поступает на факультет бизнеса, на котором конкурс сейчас составляет восемь человек на место. Популярностью пользуются также факультет автоматики и вычислительной техники и (почему-то) факультет технологии приготовления продуктов общественного питания.