9 марта Правительство РФ одобрило законопроект, предполагающий переход высшего профессионального образования России на двухуровневую систему.
Напомним, что в 1999 году 29 европейских стран подписали Болонскую конвенцию, согласно которой вузовские дипломы должны признаваться во всех странах-участниках. Россия ратифицировала этот документ в 2003 году. НГТУ стал одним из первых вузов в России, которые совершили переход на двухуровневую систему образования.
Документ, одобренный Правительством 9 марта, предусматривает введение в России двух уровней высшего образования: 1-й уровень — бакалавриат, 2-й уровень — магистратура либо «специалитет» (подготовка специалистов). Для каждого из этих уровней предусматриваются отдельные государственные образовательные стандарты.
Нормативный срок обучения в бакалавриате составит от 3-х до 4-х лет в зависимости от направления, в магистратуре на базе бакалавриата — 2 года, а по программам подготовки специалистов — не менее 5-ти лет.
Поступать в магистратуру можно будет после получения квалификации бакалавра — сразу либо после работы на предприятии; в любом случае поступающим необходимо будет сдавать два вступительных экзамена — по профильным предметам. Однако мест в магистратуре будет меньше, чем в бакалавриате, поэтому магистерское образование станет в основном платным. Поступить в аспирантуру разрешат выпускникам, имеющим диплом магистра или специалиста.
Разработчики законопроекта предполагают, что в рамках бакалавриата будет проходить подготовка студентов по небольшому числу базовых направлений, а в магистратуре и «специалитете» будет предусмотрена углубленная специализация. Первый уровень (бакалавриат) должен будет готовить студента к работе, предусматривающей исполнительские функции в производственной или социально-экономической сфере, — таким образом, бакалавры смогут работать линейными менеджерами, специалистами по продажам, администраторами и т. п. В магистратуре будут готовить лиц, ориентированных на деятельность, требующую аналитических и проектных навыков, а также на научно-исследовательскую деятельность. Подготовка специалистов предусматривает самостоятельную производственную или социально-экономическую деятельность, связанную с анализом, проектированием и организацией работ в определенной сфере.
По мнению главы Правительства РФ М. Е. Фрадкова, введение двухуровневой системы высшего образования позволит не только оптимизировать систему образования, но и сэкономить бюджетные средства. Кроме того, премьер-министр считает важным, что студентам не придется тратить на образование лишний год. «Мы просто не хотим, чтобы юноши и девушки теряли время на пустые хлопоты, как это происходит сейчас во многих вузах», — объясняет М. Е. Фрадков.
В ближайшее время обучение будет построено по системе «4+2 года» или «5 лет». В дальнейшем возможен переход на трехлетний бакалавриат.
При этом в ряде сфер деятельности будет сохранена пяти- и шестилетняя система обучения. В частности, речь идет о специалистах в области здравоохранения и госбезопасности.
В российском правительстве рассчитывают на введение двухуровневой системы высшего профессионального образования с 1 сентября 2007 г.

По материалам сайта Министерства образования
и науки РФ http://www.mon.gov.ru и сайта
 «Российской газеты» http://www.rg.ru